Somos educadoras de jardines de niños, una del medio urbano y otra del medio rural.
En nuestros jardínes al igual que en los otros del municipio; la computadora es ya una herramienta indispensable para el área administrativa, que directivo y personal docente tenemos que utilizar.
Sin embargo los alumnos no son aun participes de este uso, debido a que el jardín del area rural no cuenta con equipo de tecnología.
Para un 95 % del alumnado son nuestros jardínes el único lugar donde pueden tener contacto con la tecnología, llámense computadora, cañones o DVD.
En el jardín de niños urbano se cuenta con recurso tecnológico pero no con el suficiente ni el adecuado, pues son máquinas descontinuadas que ya no aceptan los programas nuevos debido que no tienen suficiente capacidad en el disco duro.
En el caso de los directivos aparte de utilizarla para tareas administrativas, la usan para orientarnos sobre programa de preescolar, o para resolver otras dudas; utilizan diapositivas, investigaciones de internet, tienen práctica y han tomado algunos cursos para su manejo.
Las otras compañeras conocen poco de la computadora, no tienen mucha practica en el manejo, no la utilizan dentro del aula, la usan solo para buscar información en internet que apoye su práctica docente. Y aunque parezca mentira en este siglo y hablando en el nivel preescolar en particular en nuestra zona, hay quienes se niegan a aprender sobre el uso y manejo de la computadora.
A los alumnos les llama mucho la atención que se utilice la computadora en el aula, la mayoría del grupo centra su interés y manifiestan querer aprender utilizarla y sobre todo contar con una.
En la actualidad ya es muy necesaria una computadora, sobre todo porque como docentes no podemos estar ajenos a los cambios que suceden día a día, entonces la forma de trabajo también tiene que cambiar debemos ir a la par con las nuevas tecnologías. Pero no solo se necesita usar la computadora sino también cambiar la práctica, sino de nada servirá el usar la tecnología para continuar con el mismo método tradicional.
Hay que pensar en nuestros alumnos, en estas nuevas generaciones, que ya sus habilidades son otras, necesitan de docentes actualizados, competentes, que estén a la vanguardia, y no docentes que utilicen los métodos que se utilizaron en su propia enseñanza hace años.
Mi nombre es Jorge Alberto Garcia Garcia, actualmente trabajo en la escuela primaria Nicolas Bravo, atendiendo el grupo de sexto grado.
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con la publicación de las compañeras maestras, el uso de las nuevas tecnologías es indispensable en el proceso enseñanza-aprendizaje por que facilita el trabajo de los contenidos educativos, los niños demuestran mucho interés al trabajar con la computadora es muy atractivo visual y auditivamente.
El tiempo didáctico se reduce, ya que la organización de la actividad está determinada en gran medida por el programa mismo. No es necesario que el profesor prepare materiales y prepararlos previamente a la actividad. Además cada actividad se puede realizar las veces que sea necesario, se puede suspender en cualquier momento y retomarla otro día.
Son muchos los bneficios de usar la computadora sin dejar de lado que son un medio para el profesor no un fin.
Por qué las personas se resisten al cambio. Creo que es porque pertenecen a una generación donde no había tanto auge tecnológico. Por ejemplo, es muy difícil que un profesor tradicional cambie y de pronto quiera hacer uso de la tecnología (Puede haber muchas excepciones), hay muchos factores uno de ellos es que si es un profesor ya estabilizado, con una plaza, ya con cierta edad, para él es muy comodo hacer lo que siempre ha hecho y lo que le ha funcionado, para qué cambiar si ya va de salida...tambien muchas veces es flojera y temor a la tecnología. Esas son algunas de las causas que creo yo hacen que los profesores no se interesen por la tecnología y no la aprovechen.
ResponderEliminarJ.E. Medina
Buenas tardes companer:
ResponderEliminarTienes mucha razon que lo que comentas en decir que los maestros deben estar cada dia actualizados por la necesidad ya no solo de aprender ellos el conocimiento informatico pues tambien tienen la obligacion de transmitir esa informacion a sus alumnos, es una pena que tengan un buen equipo y que muchos no sepan usarlo y bien que lo dejen hay y valla pasando de moda pero tambien no es su culpa si no hay iniciativa y pos tampoco se les puede obligar al alumno estar las 24 horas en su escuela para que tengan contacto con estos medios pero hay que afrontar esta dura experiencia pues realmente estan haciendo una lucha en apoyarlos me imagino que debe ser muy dificil vivir en esos tipos de zonas y querer trasmitir esas infromacion o mas aun querer actualizarse para saber ciertas cosas